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富平县职业教育中心教师曾晓梅:东风化雨 育才无声

更新时间  2022-06-05 13:00 阅读
本文摘要:泉源:陕西省教育厅 富平县职业教育中心教师曾晓梅是一个以教为乐、乐于奉献的人。她经常说:“教师的职业是谈心的职业,是以真爱博取真爱的职业”。 作为班主任,她总是饱含着一颗爱心,以阳光的心态,满腔的热情和生命的激情,努力追寻与缔造教师的职业幸福。富平县职业教育中心教师曾晓梅疫情期间为学生上网课 十八年来,曾晓梅一直用自己的实际行动诠释着一名班主任老师的职责:用爱心唤起了一颗颗爱心,用感动唤起了一丝丝感动。

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泉源:陕西省教育厅 富平县职业教育中心教师曾晓梅是一个以教为乐、乐于奉献的人。她经常说:“教师的职业是谈心的职业,是以真爱博取真爱的职业”。

作为班主任,她总是饱含着一颗爱心,以阳光的心态,满腔的热情和生命的激情,努力追寻与缔造教师的职业幸福。富平县职业教育中心教师曾晓梅疫情期间为学生上网课 十八年来,曾晓梅一直用自己的实际行动诠释着一名班主任老师的职责:用爱心唤起了一颗颗爱心,用感动唤起了一丝丝感动。情系学生 爱心作用 记得新生入学时,班上有一名到场打架的同学叫小涛,曾晓梅知道后,并没有严厉地训斥他,看到该同学情绪激动,眼里充满了不满情绪,待该同学情绪稳定后,曾晓梅详细地询问事情的经由,但小涛始终缄默沉静不语。

厥后曾晓梅通已往家里探访,相识到其母亲去世,父亲常年在外打工,平时要么不管孩子,要么简朴粗暴。长此以往,该学生对任何事情都充满了不满情绪,不能是非分明。今后,曾晓梅找小涛谈话,先倒杯水递给小涛,小涛嘴上虽没有说“谢谢”,但孩子的眼眶湿润了。马上,小涛抽噎着说自己平时连个说话的人都没有,哪怕是品评的话都没有。

曾晓梅望着那一双盼望被关爱的眼神,缄默沉静了许久,她意识到孩子心田蒙受了太多的压力。于是,曾晓梅就经常找小涛谈天,以他的日常生活作为切入口,详细相识学生的思想动态,平时多多抽出时间启发他,教养他,逐步宽慰他孤寂的心灵,让小涛在关爱中获得温暖。徐徐地,小涛态度上有了转变,接着,曾晓梅用学校的规章制度对照小涛的行为,小涛很快意识到了自己的错误。同时,曾晓梅发现该生数学结果突出,就使用其闪光点,激励他的学习兴趣,并让他找到自信。

随后,曾晓梅资助小涛分析自己的优缺点,对症施教,该生在自信中变得阳光了,小涛体会到了师爱的气力,性格也变得和善。曾晓梅就是这样用她独占的爱心打开了一颗冷漠的冰封世界,作用着她的学生,成为了学生的良师益友,学生们也亲切地称她为“知心姐姐”。作为班主任的她,总是用师爱去温暖学生,用真情去作用学生,用原理去说服学生,她说要想学生成人、成才,没有关爱,没有支付,没有治理的艺术和技巧,一切都是空谈。

爱岗敬业 潜心育人 事情中,曾晓梅始终如一,一直奋战在教学一线,胜任班主任和英语教学事情,她所带的班级班风正、学风浓、结果优异,深受学生、家长及同事的好评。课前,曾晓梅总是研究教学纲领要求,查找相关的课程资料,参照优秀课例,认真备好课,找寻合适的教学方法。

课堂教学是曾晓梅的主阵地,由于中职学生英语根本差,为了让学生容易接受新知识,曾晓梅经常分层组织教学,因材施教。课堂是她职业生掷中的舞台,每当走进课堂,她激情满怀,滔滔不停,和学生一起探索,一起欢笑。

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教学中,曾晓梅努力开拓思路,使用信息化教学手段,将英语中一些枯燥的知识用思维导图、趣味分类、分组竞争等方式,灵活用于课堂之中,既富厚了课堂教学,又大大提高了学生学习的兴趣,增强了学生学习的主动性,同时造就了学生自主探究、互助交流与创新能力。富平县职业教育中心教师曾晓梅(右一)课后为学生答疑解惑 课后,曾晓梅认真地修正作业,并对特困生举行心理和学业领导,关爱特殊群体,开展结对子帮扶等运动。一次运动中,曾晓梅不小心扭伤了脚,跛着红肿的脚坚持上课,由于同课老师请病假,恰逢自己母亲住院,可是曾晓梅还是毅然接了这位老师的课,从早读到晚自习,从不落下一节课,也从不说一个“累”字。曾晓梅这种敬业的精神,就这样日复一日,年复一年,无声地影响着一届又一届的学生。

受苦钻研 强化素质 曾晓梅是大家公认的“学习型教师”,平时喜欢阅念书籍,不停充实自己。她努力到场校内外种种运动:党员扶贫、党员演讲赛、教职工朗诵角逐、送关爱等, 到场说课、听课、授课、评课运动,负担校内示范课,能努力到场培训学习,而且每次学习归来,曾晓梅都市认真总结、反思,在总结中学习,在反思中提高。富平县职业教育中心教师曾晓梅(中间)与教研组同事讨论教案 为了到场省赛,曾晓梅借来课本,天天使用课余时间探讨课程教学重点难点,从信息化大赛的要求着手,举行教学设计,从尺度化的说课稿、精致的教学设计,到新颖的课件制作……曾晓梅重复演练,重复修改,不停总结完善,从不纰漏半点儿。为了市级教学能手角逐,曾晓梅提前着手,备教案,研教法,认真钻研课本,每单元的知识,她都举行一一梳理,一个多月来,曾晓梅已熟练掌握了课本纲领要求及教学重难点,做到了心中有数。

备战的日子里,她总是废寝忘食,挑灯夜战。几年来,曾晓梅凭借着坚韧执著与受苦钻研的精神,取得了优异的结果,多次获“优秀教师”“教育质量先进小我私家”“优秀班主任”等一系列的荣誉称呼。撰写论文《英语教与学》获省级奖项,到场新课改研讨运动,主持课题《以阳光的心态提升教师职业幸福感的研究》,与老师们一起探讨教学,分享履历。

面临结果和荣誉,曾晓梅更多的是岑寂,她知道,自己将一如既往地事情,用对学生的爱心,对事业的恒心,对教育的热心,诠释自己优美的人生。曾晓梅只愿做一个守望者,她用自己的爱心熏染着身边的学生们,埋头教书,潜心育人,俯首甘为人梯,平凡中默默奉献,微笑中砥砺前行。


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